miércoles, 29 de mayo de 2019

La Universidad de Murcia colaborará con el IES San Juan de la Cruz para desarrollar proyectos de investigación.



El IES San Juan de la Cruz formará parte del programa IDIES (Investigación + Desarrollo en Institutos de Enseñanza Secundaria), que permitirá a sus alumnos desarrollar proyectos de investigación propuestos por la Universidad de Murcia.


A partir del próximo curso, los alumnos del IES San Juan de la Cruz  matriculados  en el Bachillerato de Investigación podrán desarrollar proyectos de investigación propuestos por la Universidad de Murcia, la Universidad Politécnica de Cartagena, la Universidad Miguel Hernández de Elche  y dos organismos de investigación públicos: el CEBAS-CSIC y el IMIDA, en cuyas instalaciones los estudiantes realizarán gran parte del trabajo de investigación. Además, todo el proceso investigador estará supervisado por dos tutores: uno de la Universidad y otro de nuestro centro.

 
IDIES es un proyecto educativo de iniciación a la investigación que comenzó en 2014 en el CEBAS-CSIC. El objetivo principal de este proyecto es mostrar al alumnado de primero de Bachillerato (modalidad Investigación) qué es la investigación y cómo se practica, haciéndole partícipe y colaborador en proyectos dirigidos por investigadores de reconocido prestigio nacional e internacional.


En la actualidad, participan en IDIES los Institutos de Educación Secundaria Domingo Valdivieso (Mazarrón), Juan Carlos I, Infante Juan Manuel, Saavedra Fajardo, Floridablanca (Murcia), Alcántara, Sanje (Alcantarilla), Ruiz de Alda, (San Javier), Francisco de Goya (Molina de Segura), Pedro Guillén (Archena) y  Ros Giner (Lorca).
Los resultados obtenidos por los alumnos durante su investigación serán presentados, en formato oral y póster, en el congreso IDIES celebrado cada año en junio. De esta manera, nuestro centro enriquece su oferta educativa dando un plus de calidad al Bachillerato de Investigación, poniendo a disposición de nuestros estudiantes medios materiales y humanos a los que no accederían en condiciones normales, propiciando así la mejora de su formación educativa y permitiendo afrontar con más garantías de éxito su posterior etapa universitaria.


lunes, 22 de abril de 2019

ÉXITO EN EL X CONGRESO DE INVESTIGADORES JUNIOR CMN-CARM 2019.



El pasado 11 de abril, el IES San Juan de la Cruz participó en el X Congreso de Investigadores Junior CMN-CARM 2019. Dicha participación ha sido un éxito para los alumnos y para el propio centro, ya que se ha obtenido el reconocimiento por el trabajo realizado.
La alumna Fuensanta Vilches Bravo ha ganado un diploma-accésit “Trabajo distinguido” en la modalidad de COMUNICACIÓN ORAL de la especialidad Ciencias y Tecnología, como autora del trabajo “Análisis matemático de la eficiencia energética en un Kart de competición”. Asimismo, la profesora-tutora del trabajo, Inmaculada Vilches, ha sido premiada con un diploma por su labor.
Además, es necesario destacar el alto nivel demostrado por el resto de alumnos de nuestro centro participantes en este Congreso. Su esfuerzo y dedicación se ha valorado positivamente, por lo que todos recibieron el reconocimiento del público asistente y de los tribunales evaluadores.
Por último, debo dar las gracias a los familiares de los alumnos del Bachillerato de Investigación por el apoyo incondicional que les brindan durante los dos años de elaboración del proyecto, a todos los profesores que colaboran y a los alumnos que participan en el Bachillerato de Investigación, ya que es indudable que el éxito obtenido es fruto del trabajo de todos.

sábado, 11 de marzo de 2017

Artículo de Proyecto de investigación de 2º de Bachillerato


LOS CUADERNOS ROJOS, UNA OBRA DESCONOCIDA DE CHARLES DARWIN
La elaboración de mi trabajo de investigación durante estos dos años ha resultado una tarea con numerosas dificultades y obstáculos. Sin embargo, el resultado ha sido una gran satisfacción.

ELENA CORBALÁN DE PACO 

 El tema de los cuadernos rojos  de Charles Darwin era algo desconocido para mí y me llamó la atención.  La idea de traducir estos cuadernos por primera vez al español e interpretar algunas de sus páginas me atrajo.
 Este trabajo consiste en mostrar, entre otras cosas, la importancia que tuvieron los primeros escritos del naturalista. El principal objetivo es traducir algunas páginas de estos cuadernos. Una labor fatigosa que chocó con mi idea inicial, ya que nunca pensé que fuera tan difícil.
 Estos cuadernos fueron como un diario personal . El gran científico plasmaba sus ideas durante el viaje en el Beagle. No obstante, el propio Darwin desechó muchas de estas ideas. Tal vez por eso esta obra no sea tan conocida como El origen de las especies.
 Los cuadernos fueron escritos en el siglo XIX. Muchos de los obstáculos al realizar el trabajo se deben a las características de éstos. El lenguaje que se utilizaba en ese siglo no coincide con el de nuestra época. También se encuentran los errores en la transcripción y muchos términos geológicos de difícil comprensión si no se conoce la materia. La siguiente imagen corresponde a una de las páginas de los cuadernos.
 
 En ocasiones, se presentan diversos obstáculos que con constancia se pueden superar. Además de la dificultad a la hora de traducir, se presentó otro inconveniente. Otro de los objetivos era aportar información sobre esta obra poco conocida, pero solo pude encontrar los cuadernos transcritos.
 Por ello, decidí contactar con las instituciones que poseen los manuscritos de Darwin como la Universidad de Cambridge y Down House. La espera se hizo eterna, incluso pensé que no podría terminar mi trabajo como quería. Tras cuatro largos meses, recibí la respuesta desde Down House, la casa donde vivió Darwin y que en la actualidad es un museo. La imagen corresponde a Down House en la actualidad.

 
 La sensación al recibir este mensaje fue una mezcla de ilusión y satisfacción. La mayor recompensa al elaborar un trabajo de investigación es ver que tu esfuerzo y dedicación han merecido la pena.
 Al principio, la nota es lo que atrae a los alumnos a realizar el bachiller de investigación. Sin embargo, una vez terminado el proyecto es lo que menos importa. Descubrir e indagar por uno mismo, en mi caso, es lo que más me ha gustado de mi experiencia en este bachiller.
 Quizás mi trabajo no es perfecto, aún quedan muchas cosas por hacer. Terminar de traducir todas las páginas e intentar corregir los errores. Obviamente como todo trabajo de investigación siempre estará abierto a una comprobación.

“Si hubiera vivido 20 años más y hubiera podido trabajar, podría haber modificado mi libro y muchos puntos de vista. Esto es un comienzo y eso es algo”. ( Charles Darwin, 1869).